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課程建設

形勢與政策課程教學大綱
發布時間:2017-09-01來源: 浏覽:

一、課程基本信息

1. 課程性質:公共必修

2.課程學時與學分:每學期設專題4-6個,第一、二、三、四學期開設,每學期0.5學分,總計2學分。

3.先修課程:《思想道德修養與法律基礎》

4.适用專業:全校各院、系

二、課程内容簡介

《形勢與政策》課的基本任務是緊密結合國内外形勢,緊密結合大學生的思想實際,通過适時地進行形勢政策、世界政治經濟與國際關系基本知識的教育,幫助學生開闊視野,及時了解和正确對待國内外重大時事,使大學生在改革開放的環境下有堅定的立場、有較強的分析能力和适應能力。

三、教學目标

通過本課程的教學,學生應該了解國内外重大時事,全面認識和正确理解黨的基本路線,重大方針和政策,認清形勢和任務,掌握時代的脈搏,激發愛國主義精神,增強民主自信心和社會責任感,珍惜和維護國家穩定的大局,為建設有中國特色的社會主義而奮發學習和健康成長。同時使學生基本掌握該課程的基礎理論知識、分析問題的基本方法,并能夠運用這些知識和方法去分析現實生活中的一些問題,把理論滲透到實踐中,指導自己的行為。具體要求如下:

1.本課程的教學要完成每年教育部社科司下發的《高校“形勢與政策”教育教學要點》所要求的基本知識點,内容要與時俱進。

2.課堂上以理論講授為主,同時輔以大量實踐佐證,任課教師可根據教學内容、學生的興趣、結合學生的實際情況靈活掌握側重點

3.使學生較為全面系統地掌握我國的基本國情、黨和政府的基本治國方略,形成正确的政治觀,學會用馬克思主義的立場、觀點和方法觀察分析形勢,理解和執行政策。

4.使學生了解國際形勢的新特點、世界重大事件及我國的對外政策,認清自己所處的時代特點、明确責任和義務,堅定青年學生走有中國特色社會主義道路的信心。

5.堅持理論聯系實際、緊密結合學生思想實際和社會生活實際,及時地、針對性地努力回答學生思想認識中的各種問題。

四、教學主要内容與學時分配

(一)國際形勢專題(2學時)

1.國際經濟與政治

3.國際軍事與國際關系

(二)國内形勢專題(2學時)

1.國内經濟

2.國内政治

3.國内科技文化

(三)社會熱點專題(2學時)

1.國際國内經濟政治熱點問題

2.國際國内科技文化熱點問題

3.觀看形勢教育音像資料

六、考核方式

考核采取平時考核與期末考試相結合的方式。平時成績為50%,期末成績為50%。平時成績包括課堂紀律、考勤、讨論等。考核采用統一開卷考試。

七、教學參考書與學習資源

由于《形勢與政策》課具有很強的現實性和針對性,教學内容因時而異。教學參考資料如下:

1.《時事報告(大學生版)》、《時事》VCD,教育部社政司委托中宣部時事報告雜志社編輯出版,時事報告雜志社。

2.教育部春、秋兩季頒發的《高校“形勢與政策”教育教學要點》

3.中共中央重要會議文件、中央領導人講話。

4.教育部等有關部門不定期下發的形勢教育圖文、音像資料。

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